拥有那么多100%浙师这届学风特优班厉害了!3个金

  12月27日下午,在浙师大第十届学风特优班级评选会上,来自不同学院的16个班级逐一亮相,展现班级优良学风,各领风骚。

  浙师大党委副书记朱坚出席评选会并发表讲话。朱坚指出,学风特优班设立目的是促进学校的学风建设,促进浙师学子更快成长成才。学风特优班评选活动的十个年头以来,浙师涌现一批又一批的先进班级和优秀学子。他点赞学子与教师队伍,并提出了四点实质性要求:一要协同育人机制,深化教育教学改革;二要坚定理想信念,实现价值引领;三要勤奋学习,争做创新型人才;四要凝聚团队力量,携手筑梦远航。朱坚最后寄语广大学子,新年新气象,再接再厉,奋起直追,拼搏上进。

  “优良学风班级”软件开发的业务需求是“创建优良学风”,用户需求是“实现每个人的成长”,功能需求是“构建成长平台”。班主任王晖用区块链技术理念链接起数计学院软件工程(全英文班)181班的45个多元主体,用编程语言创建信息世界的文明交流,用数据结构映射算法思想的深邃,用数据库实现信息时代的共享,用前端设计展现数字艺术的魅力。紧张刺激的班级ACM小组赛决赛,劈里啪啦键盘声敲响的是“强区块,链梦想,创未来”。

  “相伴结永恒,道阔天地明”,班级45人一个梦,互相互助,相依前行,在班主任王晖的启发和组织下,在短短一年时间内,班级从思想建设、制度建设、队伍建设等方面齐抓共建。“三学两考”、“四谈五问”交流会是班级活力的制度保障;主题班会、心理班会,表彰大会是班级凝聚团结的粘合剂,中外学生文化分享会、中外学生自炊等活动是班级中外学生融合发展的催化剂。45个中外学子相依前行,逐梦师大,不断为成为优秀班集体而共同努力。

  专业学习上,这个班级就更厉害了!英语四级一次性通过率达100%,六级通过率达76%,均为全院第一;班级学年平均绩点达3.25,全年级第一。省政府奖学金获得者3人次,校级奖学金获得者17人次,获奖率45.5%,全院第一。在浙江省“互联网+”、“认证杯”数学建模大赛、大学生程序设计竞赛等各项学科竞赛中,班级中荣获国家奖项5人次,省级奖项5人次,校级奖项13人次,院级奖项6人次,总计29人次,获奖比例达66%。班级同学积极申报各级各类课题,仅大一学年,成功申报课题12人次。

  软件工程(全英文班)181班有22名留学生,来自8个不同国家,涉及6个语种。除日常专业课学习外,还辅修跨文化交际、雅思、英语会话等涉外交际课程班级组织“外语角”“中外文化分享汇”“海外名校分享会”等系列活动,帮助中外同学互相了解,互帮互助。真正做到互学互鉴,中外融合发展。

  我想用一个词“Self-motivated”来形容。这一年多来,越来越感觉到孩子们的“Self-motivated”。我总喜欢在班级各种场合和同学们提我自己感悟和总结的一句话:“越早知道自己想要什么的人,越早接近成功!”我希望我们班的孩子们在不断探索、试错、再探索的过程中尽快确定自己的发展方向,并为之付出自己的努力!我始终觉得:努力拼搏、百折不挠的样子是最帅的!

  “我在初阳湖边走了一圈,艺术群楼的倒影浮现在水面,摇曳的荷花在雨中更加惊艳,桂花的清香在林荫道上蔓延……”当班主任王辉老师抱着吉他在班会上弹唱着自己创作的校园歌谣时,学生们满脸崇拜和欣喜。国际文化与教育学院汉语国际教育专业161班拿出硬铮铮的成绩单:平均绩点3.55,连续三年荣登专业第一,100%四级一次通过率,100%留学生HSK5通过率,100%孔子学院奖学金……

  随着“一带一路”倡议日渐深入人心,全球“汉语热”持续升温。在此背景下,汉语国际教育专业161班同学秉持“融贯中西博通古今”的院训,争做“讲好中国故事”的青年汉教人,形成了“四人小组、八个国家、一个团队”的班级特色。

  汉教161班从大一开始就结成了以四人为单位的固定学习小组,定期进行学习讨论并在班内进行成果分享,在班内形成了良好的学习氛围,专业成绩稳居年级第一。王辉老师建立“一带一路”人文交流科研小组和“光年书舍”本硕博科研互助团队,定期给学生进行科研学术指导。在他的指导下,班级学习小组开创性地研究了科摩罗、塞舌尔等8个非洲国家的语言政策与语言状况,填补了目前国内对非洲单个国家语言政策研究的空白。班委还积极组织开展“走进田野”活动,中外同学一同走近智者寺,一同考察水亭畲族乡。为增加对多元文化的了解,中外同学积极参与国际文化节、金华市“中非之夜”、“汉语学习加油站”等文化交流活动。

  通过这次比赛,我感觉我们班的幸福感都要溢出来了。王老师是我们在学习上的引领者,记得我们刚开始参加王老师发起组建的“一带一路人文交流学术团队”时,把论文初稿发给王老师后,收到的修改稿中是满满的红色批注。他更是一个非常暖心的人,会在结课时为同学们弹吉他、演唱原创歌曲,会找不坚定考研的同学谈话。我给王老师的备注是“帅气的王辉老师”,这种帅气不止于外貌,更多的是我觉得他的人生观、价值观都很帅气。他是一个具有率真、纯粹与温情的学者、诗人与音乐人。

  “夫子”冯昊青一个人凝聚起马克思主义学院思想政治教育162班,平均学分绩点3.64,学生党员18人,志愿服务共3041小时,四级通过率100%,六级通过率70.3%,获校级奖项200余人次,省级奖项12人次,国家级奖项14人次,包揽专业保研名额,班级有70%同学已与省一级、二级重点学校签约……一群人成就一个班,一个班汇成一片海,他们将从卓越政教班走向会说、会写、会思辨、会做思想政治工作的卓越教师,把青春力量汇入思政教育改革的时代浪潮。

  马克思主义学院思想政治教育162班推行双导师制度,每3位同学都有一位专业理论导师和教学实践导师,实现了理论和实践相结合,专业和技能相衔接,真正做到了知行合一,学以致用,对于同学们成长成才起到了巨大的推动作用。同时拥有考研导师制,学院为考研同学配备了一名考研导师、一名考研班主任、一名考研学长。在这样的机制的引领下,学院内一半以上的考研同学来自思想政治教育162班,保研率高达6.38%。

  这次拿到金奖是对我们政教162班每一个同学大学四年的肯定!这背后离不开“夫子”对我们细心的管理和照顾,更离不开学院对我们班级的认可!冯昊青老师给我们的印象就是两个词:敬业、负责。从大一开始,冯老师走寝、班会一丝不苟,张口学习闭口考研,中间穿插注意安全。每学期期末都会分析我们每一个人的成绩并写信给我们。四年如一日地感受“夫子”的暖心关怀,是我们大学四年最宝贵的礼物!

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